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Estudio integral del estado de conservación de la cueva de Altamira y su arte paleolítico (2007 - 2009) [Recurso electrónico] : perspectivas futuras de conservación / director Sergio Sánchez-Moral ; [autores] Sergio Sánchez-Moral ... [et al.]

Contributor(s): Material type: TextTextSeries: (Monografías del Museo Nacional y Centro de Investigación de Altamira ; 24)Publication details: [Madrid] : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2014Description: 405 p. : il. col., PDFSubject(s): Genre/Form: Online resources: Available additional physical forms:
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Abstract: El planteamiento del presente estudio partió de las conclusiones obtenidas en el anterior proyecto de investigación (2003-2005). En él se determinó que los problemas para la conservación de la cueva y su arte estaban directamente relacionados con la perturbación microambiental provocada por las actividades antrópicas en su interior y su exterior inmediato. El objetivo de este nuevo estudio era determinar como influyen esos cambios microambientales en la colonización microbiológica de las paredes y techos de la cueva.
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Libros Libros Biblioteca de Cultura BC – Sala de Trabajo Unidad E / Patrimonio Available 1103738

Convenio específico de colaboración entre la Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Ministerio de Ciencia e Innovación)

Bibliografía: p. 387-397

El planteamiento del presente estudio partió de las conclusiones obtenidas en el anterior proyecto de investigación (2003-2005). En él se determinó que los problemas para la conservación de la cueva y su arte estaban directamente relacionados con la perturbación microambiental provocada por las actividades antrópicas en su interior y su exterior inmediato. El objetivo de este nuevo estudio era determinar como influyen esos cambios microambientales en la colonización microbiológica de las paredes y techos de la cueva.

Documento disponible en Internet

Descripción basada en la primera página del PDF (consultado el 17 de junio, 2021)

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