Estereotipos de género : análisis comparado elpais.com (España) y emol.com (Chile) / María Gómez y Patiño, Macu Hervás-Moreno, Elena Bandrés Goldáraz Recurso electrónico
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ArticleDescription: 1 archivo digital (pdf) ; 21 pSubject(s): Online resources:
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F@ro : revista teórica del Departamento de Ciencias de la Comunicación . -- N. 23 (2016), p. 72-92Abstract: El presente artículo presenta un análisis de contenido desde la perspectiva de género de los blogs www.elpaís.com (España) y www.emol.com (Chile) aparecidos a lo largo del mes de octubre de 2015 en dos medios de comunicación, referentes nacionales en su país. Conocer la presencia de mujeres y los temas de los que escriben y poder establecer una comparación con los hombres, en dos países geográficamente distantes aunque con una historia político-democrática no tan distinta, nos aportará una radiografía mediática de esta forma masiva de comunicación, género a caballo entre la información y el diario personal, donde la inmediatez de las noticias no siempre cuenta a la hora de publicar estos artículos o posts.
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Artículos
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Biblioteca de Cultura BC – Sala de Trabajo | Unidad E / Mujeres | Available | 1096451 |
Referencias bibliográficas: p. 89-92
El presente artículo presenta un análisis de contenido desde la perspectiva de género de los blogs www.elpaís.com (España) y www.emol.com (Chile) aparecidos a lo largo del mes de octubre de 2015 en dos medios de comunicación, referentes nacionales en su país. Conocer la presencia de mujeres y los temas de los que escriben y poder establecer una comparación con los hombres, en dos países geográficamente distantes aunque con una historia político-democrática no tan distinta, nos aportará una radiografía mediática de esta forma masiva de comunicación, género a caballo entre la información y el diario personal, donde la inmediatez de las noticias no siempre cuenta a la hora de publicar estos artículos o posts.
Descripción basada en la página del título del pdf (2 de febrero de 2017)
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